Специалисты

Юлия Осипова

Детский психолог  и нейропсихолог, гештальт-терапевт, социолог.

В 2011 году закончила Российский Государственный Социальный Университет по специальности лингвист-переводчик, но обнаружив в себе большое желание работать с детьми решила сменить сферу деятельности. В  2014 году закончила высшую школу психологии (ВШП) при РАН по специальности  психолог-консультант. Параллельно получила дополнительное образование «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», «Терапия детей и подростков интеграция классического и юнгианского психоанализа», «Sandplay, песочная терапия» в рамках аналитической психологии», «Использование сказки в работе психолога с детьми». Прошла обучение в Московском институте гештальт-терапии и консультирования, регулярно посещала выездные практические интенсивы и семинары, прошла дополнительные специализации по работе с детьми и родителями и психосоматике, регулярно посещала личную терапию и супервизию, желая повысить уровень своей осознанности в работе и жизни.

Проходила обучающие семинары у иностранных специалистов:

cеминар «Психоаналитическая диагностика: все края спектра. Концепция

психического здоровья», доктор Ненси Мак-Вильямс, cеминар «Ценность подхода Франсуазы Дольто для работы практического психолога» Клод Щодер, «Московский Зеленый дом».

В 2016 году  закончила с красным дипломом МГУ им М.В. Ломоносова по специальности социолог, защитив магистерскую диссертацию по теме “Социальные механизмы интеграции в общество детей с аутизмом”, в том же году прошла программу «Работа с ранним двигательным опытом в нейропсихологической практике: диагностика и интеграция» 1 и 2 ступени.

Практикуя начиная с 2012 года с детьми от 2-х до 12 лет, как детский психолог и нейропсихолог и сталкиваясь каждый раз с важностью раннего возраста в формировании различных аспектов психики и когнитивных навыков ребенка, стала искать парадигму в рамках которой у ребенка была бы возможность раскрывать свой естественный потенциал, открыла для себя систему Монтессори. В начале 2017 года закончила с отличием Международный институт монтессори-педагогики (группа 0-3) и сразу же приступила к практической деятельности.

Юлия считает, что каждый ребенок имеет свои собственные уникальные черты и способности, и считает важной задачи помочь ребенку раскрыть и реализовать свой внутренний уникальный потенциал.

Все специалисты
Позвонить